SALAS VIRTUAIS
- 1º Ano Profª Márcia
- 2º Ano Profª Daisy
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- 4º Ano Profª Renata
- 5º Ano Profª Ana Paula
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- EJA-ETAPA 8
- GESTÃO MARINGÁ
- NINHO DE LEITORES
Visualizações de páginas da semana passada
domingo, 25 de outubro de 2020
ATIVIDADES DA 30ª SEMANA(26 A30/10)
Oi, queridos!
ATIVIDADES DA30ª SEMANA(26 A 30/10)
LIVRO DE LÍNGUA PORTUGUESA, PÁGINAS: 65, 66, 67 e 68.
LIVRO DE MATEMÁTICA, PÁGINAS: 97, 98 e 107.
LIVRO DE HISTÓRIA, 13, 14 e 15.
domingo, 18 de outubro de 2020
ATIVIDADES DA 29ª SEMANA(19 A 23/10)
Olá, alunos!
ATIVIDADES 29ª SEMANA ( 19 A 23 DE OUTUBRO)
LIVRO DE PORTUGUES – PÁGINA:58, 59 e 60.
domingo, 11 de outubro de 2020
ATIVIDADES DA 28ª SEMANA(12 A 16/10)
Olá, queridos alunos!
ATIVIDADES DA SEMANA 28ª (12 A 16/10)
CIÊNCIAS- PROF.ª ALESSANDRA E FÁTIMA
NINHO DE LEITORES- PROF.ª FABÍOLA
MISSÃO DA SEMANA
Fiquem de olho nos grupos de whatsapp
domingo, 4 de outubro de 2020
ATIVIDADES 27ª SEMANA(05 A 09/10)
Fala, galerinha!
ATIVIDADES 27ª SEMANA(05 A 10/10)
CIÊNCIAS - PROF.ª FÁTIMA E ALESSANDRA
NINHO DE LEITORES - PROF.ª FABÍOLA
LIVRO MATEMÁTICA PGS 76 ATÉ 99
ATIVIDADES DA 27ª SEMANA(05 A 09 DE OUTUBRO)
LIVRO DE PORTUGUÊS PÁGS 86 ATÉ 89
LIVRO DE MATEMÁTICA PÁGS: 31 ATÉ 33
ATIVIDADES DA 27ª SEMANA(05 A 09/10)
CIÊNCIAS- PROF.ª FÁTIMA E ALESSANDRA
LIVRO DE MATEMÁTICA – PÁGINAS: 86, 87 e 88.
LIVRO DE PORTUGUES – PÁGINA: 37, 38, 40 e 41.
GABARITO DE L.PORTUGUESA E MATEMÁTICA
INFORME SOBRE ATENDIMENTOS
domingo, 27 de setembro de 2020
ATLETISMO 26ª SEMANA(28/09 A 02/10)
SEGUE ABAIXO ATIVIDADES DOS PROFESSORES HILLER, MARCELO E LEONARDO
ATIVIDADES DA 26ª SEMANA (28/09 A 02/10)
Salve, galerinha!
Tudo bom com vocês?
Essa semana vamos parar para refletir um pouco sobre a inclusão? Todos os anos fazemos isso de uma forma divertida, lúdica e gostosa. Esse ano, por estarmos vivendo um período diferente nas nossas vidas, no qual precisamos estar distantes para garantirmos proteção para nossa família, estaremos disponibilizando algumas atividades com esse tema.
Mas o que é Incluir? Seria a nossa capacidade enquanto sociedade de mudar para receber, entender, respeitar e atender às necessidades de TODOS. Numa sociedade inclusiva não importa classe social, condição econômica, gênero, origem (geográfica, étnica,linguística, religiosa, educacional, etc), diferenças quanto sua aparência estética ou funcional de ordem sensorial, mental, física ou de qualquer outra natureza, etc. E que fique bem claro, é a sociedade que deve adaptar-se e não a pessoa à sociedade.
A inclusão pressupõe a participação de todos, por todos, para todos e com todos. Ela deve ser vivida e não apenas teorizada. Só se aprende fazendo. As tentativas nem sempre são bem sucedidas. Mas, prosseguir esgotando todas as possibilidades deve ser o lema para alcançar o objetivo maior que é a construção de uma sociedade mais justa, igualitária, que conviva com a diversidade de forma natural, buscando conferir autonomia, independência e empoderamento para todos seus membros.
Quem limita o outro não é a deficiência. A sociedade em si é a maior barreira a ser vencida.
Para dar início à nossa proposta, segue abaixo dois vídeos das histórias “O menino que via com as mãos”, do autor Alexandre Azevedo e "Esta é Silvia", de Jeanne Willis e Tony Ross. Porque todos nós temos nossas deficiências e podemos, SIM, encontrar novas formas de agir, ouvir, falar, enxergar, locomover, tocar e ser tocado para nos sentirmos amados.
Boa semana para todos!
Danielle Freire.
https://www.youtube.com/watch?
https://www.youtube.com/watch?
ATIVIDADES DA 26ª SEMANA(28/09 A 02/10)
LIVRO DE MATEMÁTICA – PÁGINAS: 82,83 E 84.
LIVRO DE PORTUGUÊS – PÁGINAS: 20 (5), 21, 36 e 37.
LÍNGUA PORTUGUESA E MATEMÁTICA
ATIVIDADES DA 26ª SEMANA(28-09 A 02/10)
CIÊNCIAS = PROF.ª ALESSANDRA E FÁTIMA
LIVRO DE PORTUGUÊS PGS 30 ATÉ 36



